Programme Vers Nous
Vers Nous, un programme d’éducation conçu pour les personnes en situation de migration et les réfugié·e·s, afin de répondre à leurs besoins psychosociaux essentiels.
Vers Nous propose une reconnexion humaine, une expression créative et une confiance retrouvée; une première étape fondamentale pour passer à l’action de manière consciente et intentionnelle.
À travers l’approche innov’art, le programme Vers Nous invite chacun·e à :
— s’écouter et se reconnecter à soi,
— cultiver la présence et la créativité,
— tisser du lien et valoriser les différences,
— comprendre, accueillir et traverser le changement,
— agir de manière alignée et consciente.
Chaque session devient un espace d’exploration individuelle et collective où l’on apprend à :
— développer sa résilience,
— renforcer ses compétences relationnelles,
— mieux gérer les défis du quotidien,
— favoriser une intégration sociale et culturelle épanouissante.
Parce que retrouver confiance en soi et en l’autre, c’est déjà faire un pas vers l’avenir.
Vers un nouveau « chez soi »
Les personnes en situation de migration et les réfugié·e·s se heurtent à de nombreux obstacles : perte de repères, baisse de confiance en soi, difficulté à se projeter, et manque d’espaces sécurisants où se reconstruire.
La question du foyer est au cœur de cette expérience.
Au-delà d’un toit, il incarne la sécurité, l’identité et le sentiment d’appartenance.
Lorsqu’il devient incertain ou inexistant, il laisse un vide : celui qui fragilise la construction de soi, complique la gestion du quotidien et freine l’intégration dans la société.
Dans ce contexte, l’espoir et la dignité sont des ressources essentielles.
L’un garde vivante la perspective d’un avenir, l’autre permet de rester debout malgré la perte.
Mais chez les personnes en exil, ces forces sont souvent mises à mal, affaiblissant encore davantage la capacité à faire face aux défis du présent.
Face à ce constat, le programme Vers Nous propose une réponse humaine, collaborative et transdisciplinaire.
Il offre un espace de reconnexion, de création et de transformation, un chemin pour se reconstruire, retrouver confiance et reprendre le pouvoir d’agir.
« Cet atelier m’a reconnectée à ce que je ressens vraiment. Depuis que j’ai rejoint les activités aujourd’hui, je me sens détendue; c’est comme une journée de récréation pour moi, quelque chose de différent. Cela faisait longtemps que je vivais pour les autres, et j’avais fini par m’oublier. Depuis deux ans, je ne pensais plus à moi, ce qui me causait beaucoup de stress. Aujourd’hui, j’ai retrouvé une paix intérieure, une vraie paix de l’esprit. »
« J’ai aimé la possibilité de résonner dans cet espace avec d’autres personnes qui vibraient autour du même sujet. C’était un moment d’échange profond et inspirant. »
« Apprendre à se connaître, créer de nouvelles connexions et de nouvelles amitiés… C’est ce que j’ai vécu ici. Avec Marco, on réfléchit déjà à ce qu’on pourrait faire ensemble pour passer à l’action. Garder l’espoir, et tout devient possible. »
« C’était concret, c’était bien. Cet atelier m’a permis d’être pleinement présent ici et maintenant. Rien que d’être là et d’observer nos échanges, on voit l’évolution que chacun a faite durant la journée. Il faut être ouvert à ceux qui le sont aussi ; les âmes ouvertes finissent toujours par se croiser et faire naître de nouvelles choses. »
Expérimenter de nouvelles formes d’éducation et de coopération
innov’art s’inscrit dans l’axe éducation de la Fondation Antenna comme un dispositif d’innovation sociale qui crée des ponts entre cultures, générations et secteurs.
Sa démarche transdisciplinaire mobilise différentes pratiques centrées sur l’humain et propose un cadre sécurisant, créatif et solidaire.
Elle renouvelle les dynamiques de collaboration en transformant les silos en synergies et en favorisant une action collective et transversale.
Une documentation systématique des processus et retours d’expérience permettra de valoriser les apprentissages et d’affiner la méthodologie au fil du temps.
L’objectif est de renforcer les capacités des personnes migrantes et réfugiées, souvent confrontées à des situations de vulnérabilité (chômage, précarité, violences vécues, instabilité financière ou psychologique), tout en produisant des ressources pédagogiques et méthodologiques (guides, outils, récits, vidéos) diffusées en accès libre.
Ces savoir-faire, co-construits en intelligence collective, visent à favoriser des pratiques éducatives et sociales plus inclusives, au bénéfice d’un public élargi, bien au-delà des participant·e·s du programme Vers Nous.
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